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Lesson Plan Format
   
Lesson Plan Format explained
   
Lesson Planner
  Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
   
"Outline to work Unit 1 Block A in a progressive, sequential and linked way"
  Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
   

"Outline to work Unit 1 Block B  in a progressive, sequential and linked way"

  Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
   
"Outline to work Unit 2 Block A in a progressive, sequential and linked way".
  Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
   
"Outline to work Unit 2 Block B in a progressive, sequential and linked way".
  Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
   
"Outline to work Unit 3 Block A in a progressive, sequential and linked way".
  Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
   
"Outline to work Unit 3 Block B in a progressive, sequential and linked way".
  Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
   
"Outline to work Unit 4 Block A in a progressive, sequential and linked way".
  Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
   
"Outline to work Unit 4 Block B in a progressive, sequential and linked way".
  Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
   
"Outline to work Unit 5 Block A in a progressive, sequential and linked way".
  Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
   
"Outline to work Unit 5 Block B in a progressive, sequential and linked way".
  Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
   
  Scheme of work Unit 1
Block A: Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
Block B: Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
   
  Scheme of work Unit 2
Block A: Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
Block B: Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
   
  Scheme of work Unit 3
Block A: Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
Block B: Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
Catalogue of helpful activities related to the achievements in Unit 3
   
  Scheme of work Unit 4
Block A: Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
Block B: Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
   
  Scheme of work Unit 5
Block A: Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
Block B: Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
   
Glossary, Study Programs
Catálogo canciones 1st-3rd / 3rd / 4th. - 5th / 6th
Chants
Songs and chants
  Chants updated Cycle 1 / Cycle 2 / Cycle 3
   
Fundamentos Curriculares
Curricular Foundations
Cycle 1
Syllabus-Cycle 1
Leveling Guide Cycle 1
Cycle 2
Syllabus-Cycle 2
Leveling Guide Cycle 2

Cycle 3
Syllabus-Cycle 3
Leveling Guide Cycle 3

   
Picture Cards
  Indice
   
  Picture Cards separated by topic (link)
   
  1st Grade
  Animals / Helpers / My body / My class / My clothes / My home / My toys / Party food / The playground
  2nd Grade
  Animals / Having fun / My birthday / My body / My class / My clothes / My family / My house / My toys
  3rd Grade
  At the zoo / Celebrations / Food / My community / My day / On the playground / This is my class / This is our house / Workers
  4th Grade
 

My Activities / Family Activities / City and Country / Animal home / The weather / The five senses / The foods I eat / Health habits / TV and Movies

  5th Grade
 

All About Us / Last Weekend / Let’s Eat / Your health / Your health (PP) / Dinosaurs / Dinosaurs (PP) / Then and now / Then and now (PP) / Days and Dates / Days anda Dates (PP) / It´s fun / It´s fun (PP) / Show time! / Show time! (PP)

  6th Grade
 

New Kids at School / Friends and Family / Every Day / Dogs, cats and other pets / Dogs, cats and other pets (PP) / Having fun! / Having fun! (PP) / The way we were / The way we were (PP) / Computer Games and Video Games / Computer Games and Video Games (PP) / Sports / Sports (PP) / Let’s check / Let’s check (PP)

 
 
 
 
 
E-Mails
  Coordinación Académica
coordinacionacademicastart@gmail.com
 

 

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JOLLY PHONICS

Estimados maestros:

Por este medio les compartimos, adjunto, la lista que incluye los días establecidos para el curso de Jolly Phonics.  Este tendrá lugar en el Hotel Medrano, de 8 de la mañana a 2:30 de la tarde.

Esperamos contar con su puntual y entusiasta asistencia. Recuerden que el programa de Jolly es un beneficio que tenemos en las escuelas públicas del estado de Aguascalientes y ha dado resultados increíbles; por lo tanto, necesitamos comprometernos para lograr que estos resultados sean sostenibles y se vean reflejados en todos los niños.

Atentamente:

 

La Coordinación de Idiomas.

TKL CLIL

Estimados maestros:

Por este medio les compartimos, adjunto, la lista que incluye los horarios establecidos para el examen de certificación Cambridge TKT-CLIL. Estos horarios fueron establecidos directamente por la Universidad de Cambridge; por lo tanto ni la institución encargada de administrar el examen ni la Coordinación de Idiomas, pueden modificar los mismos. Es importante que se presenten 15 minutos antes de la hora de inicio de su examen.

Para tener acceso al examen, es requisito indispensable haber cumplido con el 80% de asistencia al curso de capacitación. Cabe subrayar que se tiene registro de aquellos maestros quienes no asistieron por causas fuerza mayor tales como por incapacidad. Estos maestros sí podrán presentar el examen. Para cualquier duda o aclaración al respecto, les pedimos comunicarse directamente con su Asesor Técnico-Pedagógico.

Además, adjunto encontrarán un documento PDF con el domicilio de la sede del examen, así como con todas las orientaciones necesarias que ustedes deberán considerar el día de la certificación.

Finalmente, en el link que se proporciona a continuación, ustedes podrán ingresar directamente a la plataforma y encontrar todos los materiales que CERTECA ha diseñado para que ustedes fortalezcan sus conocimientos y se preparen aún más para este importante reto que representa el examen de certificación TKT-CLIL: www.pnieb.net/onlinecourses [crear un usuario y el correo de confirmación llegará a la dirección electrónica indicada. El password es clil2017]

Les deseamos éxito total. De igual forma contamos como siempre con su entusiasta y

puntual participación.

Atentamente:

 

SIPPE: PERÍODOS EXTRAORDINARIOS

 

Fechas para realizar la solicitud: ÚNICAMENTE del 21 al 24 de marzo, 2017

En la solicitud debes incluir:

 

  • RFC
  • Nombre completo
  • Nombre y CCT de Escuela(s) en las que deseas que se abra el período·       
  • Razón y/o comentarios por la que solicitas el período (Ejemplo: incapacidad por gravidez, descuido, altas de alumnos, etc.)
  • Reporte de situación personal: en caso de que no puedas ingresar, o no te aparezcan tus escuelas y grupos completos y correctos, es necesario que indiques los mismos. Ejemplo: 01DPR0709G Antonio Acevedo Escobedo 5A, 5B, 6A, 6B.

El período extraordinario tendrá duración de dos días naturales a partir de que es generada la solicitud dentro de un horario de 8:00 a 15:00 hrs. Y se te notificará oportunamente.

 

Te invitamos a que aproveches esta oportunidad para completar la plataforma.

 

Quedo a tus órdenes para cualquier aclaración o duda,

 

 

Lic. Rosa Elena Martínez G.

Responsable Académica

Coordinación de Idiomas

 

La planeación de clase es una invaluable herramienta para el exitoso desarrollo de la misma en un contexto donde se promuevan y garanticen los aprendizajes esperados de los estudiantes. Por ello, el saber cómo planear correctamente tiene gran relevancia para nuestra Coordinación.

A fin de apoyar a los docentes que este ciclo escolar tienen asignados grados que no habían impartido antes, nos permitimos compartir los siguientes SAMPLE LESSON PLANS para los distintos grados de educación preescolar y primaria.

3rd Grade of Preschool
1st Grade
2nd Grade
3rd Grade
4th Grade
5th Grade
6th Grade

FORMATOS DE HORARIOS 2016-2017

  Formato Horarios Preescolar
  Formato de evaluaciones con boletas
Calendario de Evaluaciones 2016-2017
 

SIPPE:MANUAL SIPPE

Estimado(a) Teacher,

Parte importante de tu desempeño docente es evaluar a tus alumnos. A partir del ciclo escolar pasado hemos estado trabajando con la plataforma SIPPE capturando las evaluaciones de nuestros alumnos durante los cinco bimestres del ciclo escolar.

Te recordamos que es de suma importancia que así lo realices, no solamente en beneficio de tus alumnos y de tu comunidad escolar, sino como cumplimiento de tus obligaciones como docente adscrito al Programa Nacional de Inglés en el Estado de Aguascalientes.

De igual forma, es necesario que tus bimestres se encuentren capturados al 100%. Estos porcentajes se modifican debido a altas de alumnos que generalmente vienen de otro estado o de alguna escuela que no contaba con el programa de inglés por lo que no trae consigo sus evaluaciones. En cualquiera de los casos anteriores, te invito a que solicites apertura de período extraordinario bajo los siguientes criterios:

  • Medios para solicitud: Inbox de Facebook (Coordinación Académica Start), correo electrónico coordinacionacademicastart@gmail.com, o teléfono (970.6025 y 9706156 con la Lic. Ma. Elena Gutiérrez).

Fechas para realizar la solicitud: UNICAMENTE del 21 al 24 de marzo, 2017
En la solicitud debes incluir:

  • RFC
  • Nombre completo
  • Nombre y CCT de Escuela(s) en las que deseas que se abra el período·        
  • Razón y/o comentarios por la que solicitas el período (Ejemplo: incapacidad por gravidez, descuido, altas de alumnos, etc.)
  • Reporte de situación personal: en caso de que no puedas ingresar, o no te aparezcan tus escuelas y grupos completos y correctos, es necesario que indiques los mismos. Ejemplo: 01DPR0709G Antonio Acevedo Escobedo 5A, 5B, 6A, 6B.

El período extraordinario tendrá duración de dos días naturales a partir de que es generada la solicitud dentro de un horario de 8:00 a 15:00 hrs. Y se te notificará oportunamente.

Te invitamos a que aproveches esta oportunidad para completar la plataforma.

Quedo a tus órdenes para cualquier aclaración o duda,
Lic. Rosa Elena Martínez G.
Responsable Académica
Coordinación de Idiomas

 

FORMATO DE EVALUACIÓN CON BOLETAS
Ciclo Escolar 2015 - 2016

This document was designed as a tool for you to have a catalog of activities aimed to assess students’ progress. You have to keep in mind the product at all times, and also be aware of the stages of it throughout the development of the unit, but this list of activities can help you in the process.
We took the keywords of NEPBE’s achievements and developed a list of appropriate activities that can help you assess students’ learning regarding a specific achievement.
Example: One of the achievements to be reached for 4th Grade students in Unit 1, block A is “Identify the structure of a dialogue”, so teachers could think of “Identify” as the keyword to find activities for assessing their students. “Make a flow-chart model of dialogue”, “Label the parts of a dialogue” or “Point and say” could be effective ways to assess that achievement.

UNIT 1 / UNIT 2 / UNIT 3 / UNIT 4 / UNIT 5

Lesson Plan requirements for the school year

   
Nuevos materiales
 
  1. Classroom rules
  2. Classroom expressions
  3. Power Teaching score board & line leader badges
  4. Illustrated instructions
 
 
 
 
 
INSTRUCCIONES PARA LA IMPLEMENTACIÓN