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Lesson Plan Format
   
Lesson Plan Format explained
   
Lesson Planner
  Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
   
"Outline to work Unit 1 Block A in a progressive, sequential and linked way"
  Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
   

"Outline to work Unit 1 Block B  in a progressive, sequential and linked way"

  Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
   
"Outline to work Unit 2 Block A in a progressive, sequential and linked way".
  Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
   
"Outline to work Unit 2 Block B in a progressive, sequential and linked way".
  Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
   
"Outline to work Unit 3 Block A in a progressive, sequential and linked way".
  Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
   
"Outline to work Unit 3 Block B in a progressive, sequential and linked way".
  Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
   
"Outline to work Unit 4 Block A in a progressive, sequential and linked way".
  Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
   
"Outline to work Unit 4 Block B in a progressive, sequential and linked way".
  Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
   
"Outline to work Unit 5 Block A in a progressive, sequential and linked way".
  Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
   
"Outline to work Unit 5 Block B in a progressive, sequential and linked way".
  Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
   
  Scheme of work Unit 1
Block A: Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
Block B: Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
   
  Scheme of work Unit 2
Block A: Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
Block B: Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
   
  Scheme of work Unit 3
Block A: Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
Block B: Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
Catalogue of helpful activities related to the achievements in Unit 3
   
  Scheme of work Unit 4
Block A: Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
Block B: Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
   
  Scheme of work Unit 5
Block A: Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
Block B: Preschool / 1st Grade / 2nd Grade / 3rd Grade / 4th Grade / 5th Grade / 6th Grade
   
Glossary, Study Programs
Catálogo canciones 1st-3rd / 3rd / 4th. - 5th / 6th
Chants
Songs and chants
  Chants updated Cycle 1 / Cycle 2 / Cycle 3
   
Fundamentos Curriculares
Curricular Foundations
Cycle 1
Syllabus-Cycle 1
Leveling Guide Cycle 1
Cycle 2
Syllabus-Cycle 2
Leveling Guide Cycle 2

Cycle 3
Syllabus-Cycle 3
Leveling Guide Cycle 3

   
Picture Cards
  Indice
   
  Picture Cards separated by topic (link)
   
  1st Grade
  Animals / Helpers / My body / My class / My clothes / My home / My toys / Party food / The playground
  2nd Grade
  Animals / Having fun / My birthday / My body / My class / My clothes / My family / My house / My toys
  3rd Grade
  At the zoo / Celebrations / Food / My community / My day / On the playground / This is my class / This is our house / Workers
  4th Grade
 

My Activities / Family Activities / City and Country / Animal home / The weather / The five senses / The foods I eat / Health habits / TV and Movies

  5th Grade
 

All About Us / Last Weekend / Let’s Eat / Your health / Your health (PP) / Dinosaurs / Dinosaurs (PP) / Then and now / Then and now (PP) / Days and Dates / Days anda Dates (PP) / It´s fun / It´s fun (PP) / Show time! / Show time! (PP)

  6th Grade
 

New Kids at School / Friends and Family / Every Day / Dogs, cats and other pets / Dogs, cats and other pets (PP) / Having fun! / Having fun! (PP) / The way we were / The way we were (PP) / Computer Games and Video Games / Computer Games and Video Games (PP) / Sports / Sports (PP) / Let’s check / Let’s check (PP)

 
 
 
 
 
E-Mails
  Coordinación Académica
coordinacionacademicastart@gmail.com
 

 

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CURSO DE VERANO EN LA UNIVERSIDAD DE ARIZONA

ANEXO / CONVOCATORIA

CURSO DE VERANO EN LA UNIVERSIDAD DE TEXAS

ANEXO / CONVOCATORIA

AVISO IMPORTANTE

Estimados docentes:

Hacemos de su conocimiento que la mayoría de ustedes ya recibió su pago vía depósito bancario, sin embargo, el IEA aún no nos ha entregado la nómina ni sus talones de pago. Se está trabajando para tenerla aquí a la brevedad y que ustedes puedan firmarla. Cuando esto suceda, les avisaremos de manera oportuna.

El periodo vacacional nos brinda la oportunidad de tener mayor tiempo y flexibilidad para que ustedes firmen la nómina, ya que en cuanto ésta se reciba, permanecerá en nuestras oficinas por un tiempo; mismo que se les dará a conocer por nuestros medios de comunicación.

Por otro lado, nos llegaron algunos cheques de honorarios. A todos aquellos maestros que esperan un pago bajo este esquema, les pedimos comunicarse al 9-70-61-56 y 9-70-60-25 con Verónica Cruz o Carina Silos para que les informe si existe un cheque a su nombre.

Durante las vacaciones habrá personal dispuesto a atenderlos en horario de 9:00 a.m. a 2:00 p.m.

Les deseamos un merecido descanso.

Atentamente,
La Coordinación de Idiomas.

INFORMACIÓN IMPORTANTE

AVISO 1

Estimados maestros de la Coordinación de Idiomas:

Por este medio hacemos de su conocimiento que por indicación de la Dirección de Servicios Educativos del Instituto de Educación de Aguascalientes, todos los cursos de capacitación y talleres dirigidos a los maestros de inglés de esta Coordinación, se impartirán fuera de su horario de clases. Con esta medida se pretende optimizar el tiempo de la asignatura de inglés y que los alumnos sean los beneficiados.

De igual forma, se tiene conciencia de que un importante número de maestros tienen varios compromisos laborales. Por ello, en un esfuerzo conjunto con nuestros profesores, estaremos buscando las estrategias que les permitan asistir a nuestras capacitaciones teniendo las menores afectaciones posibles.

La Coordinación de Idiomas reitera su compromiso e interés por ofertar opciones atractivas de profesionalización y actualización a sus maestros; de manera que puedan enfrentar los retos que implica la enseñanza del inglés a nivel internacional.

Atentamente,

La Coordinación de Idiomas.

 

AVISO 2

Estimados maestros:

En su próxima visita a la Coordinación de Idiomas, les pedimos de la manera más atenta recojan sus certificados Cambridge TKT  Essentials  de marzo 2016 y Cambridge TKT Young Learners de junio y diciembre de 2016. Pasar directamente con Alfredo o Lula.

Además, quienes no han recogido su constancia de participación de la capacitación TKT Young Learners de diciembre 2014 (se llevó a cabo en la universidad la concordia); por favor pasen con la maestra Rosa Elena Martínez.

Finalmente, quienes no recogieron su constancia de participación de la sesión del 27 y 28 de marzo de Jolly Phonics; así como quienes solicitaron corrección de la constancia, también la maestra Rosa Elena se los podrá entregar.

Por su atención, gracias.

 

Atentamente,

La Coordinación de Idiomas.

CALIFICACIONES

Estimado(a) Teacher,

De acuerdo con nuestro calendario de evaluación, las calificaciones del bimestre 4 se capturan en el período del 7 de abril al 19 de mayo. Te recordamos que es de suma importancia que así lo realices, no solamente en beneficio de tus alumnos y de tu comunidad escolar, sino como cumplimiento de tus obligaciones como docente adscrito al Programa Nacional de Inglés en el Estado de Aguascalientes.

Coordinación de Idiomas

Lic. Rosa Elena Martínez G.
Responsable Académica
Coordinación de Idiomas

CONVOCATORIA BECA SEP

Estimados docentes:

Por este medio hacemos de su conocimiento que la SEP está ofreciendo la Beca para Cursos de Verano para Maestros de Inglés. Lo anterior para su actualización en la metodología de la enseñanza del idioma inglés, en universidades de E.U.A.

Anexamos la liga donde encontrarán dicha convocatoria: http://www.dgri.sep.gob.mx/formatos/conpvmi.pdf

Cabe destacar que en esta Coordinación NO se recibirá documentación para posturlarse a dicha beca.

Esperamos que dicha información les sea de utilidad.

SIPPE: PERÍODOS EXTRAORDINARIOS

 

En la solicitud debes incluir:

 

  • RFC
  • Nombre completo
  • Nombre y CCT de Escuela(s) en las que deseas que se abra el período·       
  • Razón y/o comentarios por la que solicitas el período (Ejemplo: incapacidad por gravidez, descuido, altas de alumnos, etc.)
  • Reporte de situación personal: en caso de que no puedas ingresar, o no te aparezcan tus escuelas y grupos completos y correctos, es necesario que indiques los mismos. Ejemplo: 01DPR0709G Antonio Acevedo Escobedo 5A, 5B, 6A, 6B.

El período extraordinario tendrá duración de dos días naturales a partir de que es generada la solicitud dentro de un horario de 8:00 a 15:00 hrs. Y se te notificará oportunamente.

 

Te invitamos a que aproveches esta oportunidad para completar la plataforma.

 

Quedo a tus órdenes para cualquier aclaración o duda,

 

 

Lic. Rosa Elena Martínez G.

Responsable Académica

Coordinación de Idiomas

 

La planeación de clase es una invaluable herramienta para el exitoso desarrollo de la misma en un contexto donde se promuevan y garanticen los aprendizajes esperados de los estudiantes. Por ello, el saber cómo planear correctamente tiene gran relevancia para nuestra Coordinación.

A fin de apoyar a los docentes que este ciclo escolar tienen asignados grados que no habían impartido antes, nos permitimos compartir los siguientes SAMPLE LESSON PLANS para los distintos grados de educación preescolar y primaria.

3rd Grade of Preschool
1st Grade
2nd Grade
3rd Grade
4th Grade
5th Grade
6th Grade

FORMATOS DE HORARIOS 2016-2017

  Formato Horarios Preescolar
  Formato de evaluaciones con boletas
Calendario de Evaluaciones 2016-2017
 

SIPPE:MANUAL SIPPE

Estimado(a) Teacher,

Parte importante de tu desempeño docente es evaluar a tus alumnos. A partir del ciclo escolar pasado hemos estado trabajando con la plataforma SIPPE capturando las evaluaciones de nuestros alumnos durante los cinco bimestres del ciclo escolar.

Te recordamos que es de suma importancia que así lo realices, no solamente en beneficio de tus alumnos y de tu comunidad escolar, sino como cumplimiento de tus obligaciones como docente adscrito al Programa Nacional de Inglés en el Estado de Aguascalientes.

De igual forma, es necesario que tus bimestres se encuentren capturados al 100%. Estos porcentajes se modifican debido a altas de alumnos que generalmente vienen de otro estado o de alguna escuela que no contaba con el programa de inglés por lo que no trae consigo sus evaluaciones. En cualquiera de los casos anteriores, te invito a que solicites apertura de período extraordinario bajo los siguientes criterios:

  • Medios para solicitud: Inbox de Facebook (Coordinación Académica Start), correo electrónico coordinacionacademicastart@gmail.com, o teléfono (970.6025 y 9706156 con la Lic. Ma. Elena Gutiérrez).

Fechas para realizar la solicitud: UNICAMENTE del 21 al 24 de marzo, 2017
En la solicitud debes incluir:

  • RFC
  • Nombre completo
  • Nombre y CCT de Escuela(s) en las que deseas que se abra el período·        
  • Razón y/o comentarios por la que solicitas el período (Ejemplo: incapacidad por gravidez, descuido, altas de alumnos, etc.)
  • Reporte de situación personal: en caso de que no puedas ingresar, o no te aparezcan tus escuelas y grupos completos y correctos, es necesario que indiques los mismos. Ejemplo: 01DPR0709G Antonio Acevedo Escobedo 5A, 5B, 6A, 6B.

El período extraordinario tendrá duración de dos días naturales a partir de que es generada la solicitud dentro de un horario de 8:00 a 15:00 hrs. Y se te notificará oportunamente.

Te invitamos a que aproveches esta oportunidad para completar la plataforma.

Quedo a tus órdenes para cualquier aclaración o duda,
Lic. Rosa Elena Martínez G.
Responsable Académica
Coordinación de Idiomas

 

FORMATO DE EVALUACIÓN CON BOLETAS
Ciclo Escolar 2015 - 2016

This document was designed as a tool for you to have a catalog of activities aimed to assess students’ progress. You have to keep in mind the product at all times, and also be aware of the stages of it throughout the development of the unit, but this list of activities can help you in the process.
We took the keywords of NEPBE’s achievements and developed a list of appropriate activities that can help you assess students’ learning regarding a specific achievement.
Example: One of the achievements to be reached for 4th Grade students in Unit 1, block A is “Identify the structure of a dialogue”, so teachers could think of “Identify” as the keyword to find activities for assessing their students. “Make a flow-chart model of dialogue”, “Label the parts of a dialogue” or “Point and say” could be effective ways to assess that achievement.

UNIT 1 / UNIT 2 / UNIT 3 / UNIT 4 / UNIT 5

Lesson Plan requirements for the school year

   
Nuevos materiales
 
  1. Classroom rules
  2. Classroom expressions
  3. Power Teaching score board & line leader badges
  4. Illustrated instructions
 
 
 
 
 
INSTRUCCIONES PARA LA IMPLEMENTACIÓN