EDUCACIÓN ESPECIAL

La Educación Especial está destinada para alumnos y alumnas que presentan necesidades educativas especiales, con mayor prioridad a aquellos con discapacidad o aptitudes sobresalientes. Atenderá a los educandos de manera adecuada a sus propias condiciones, con equidad social incluyente y con perspectiva de género. Tratándose de menores de edad con discapacidad, esta educación propicia su integración a los planteles de educación básica regular, mediante la aplicación de métodos, técnicas y materiales específicos. Para quienes no logren esa integración, esta educación procurará la satisfacción de necesidades básicas de aprendizaje para la autónoma convivencia social y productiva para lo cual se elaborarán programas y materiales de apoyo didácticos necesarios. Esta educación incluye orientación a los padres o tutores, así como también a los maestros y personal de escuelas de educación básica regular que integren a alumnos con necesidades especiales de educación.

Servicios de Educación Especial en el Estado de Aguascalientes
En Aguascalientes en base a estos lineamientos, se han establecido servicios educativos destinados a la atención de niños y jóvenes con necesidades educativas especiales con o sin discapacidad que son:

• SERVICIOS DE APOYO
• SERVICIOS ESCOLARIZADOS
• SERVICIOS DE ORIENTACIÓN

Servicios de apoyo:
Servicios encargados de apoyar el proceso de integración educativa de los alumnos y alumnas que presentan necesidades educativas especiales, prioritariamente aquellas asociadas con discapacidad y/o aptitudes sobresalientes, en las escuelas de educación regular, de los diferentes niveles y modalidades educativas. Estos servicios promueven, en vinculación con la escuela que apoyan, la eliminación de las barreras que obstaculizan la participación y el aprendizaje de los alumnos, a partir de un trabajo conjunto y de orientación a los maestros, la familia y la comunidad educativa en general. 

Los principales servicios de apoyo son las Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular (USAER), funcionando 48 en todo el estado, así como  11 Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Preescolar (USAP) y 3 Centros de Atención Psicopedagógica  a Educación Preescolar (CAPEP)

Servicios escolarizados:
Servicios que tiene la responsabilidad de escolarizar a aquellos alumnos y alumnas que presentan necesidades educativas especiales asociadas con discapacidad múltiple, trastornos generalizados del desarrollo o que por la discapacidad que presentan requieren de adecuaciones curriculares altamente significativas y de apoyos generalizados y/o permanentes, a quienes las escuelas de educación regular no han podido integrar por existir barreras significativas para proporcionarles una atención educativa pertinente y los apoyos específicos para participar plenamente y continuar con su proceso de aprendizaje.

El principal servicio escolarizado es el Centro de Atención Múltiple (CAM), existen en el estado 19 centros de atención múltiple ubicados en 11 municipios del estado.

Servicios de orientación:
Servicios que ofrecen información, asesoría y capacitación al personal del sistema educativo nacional, a las familias y a la comunidad sobre las opciones educativas y estrategias de atención para las personas que presentan necesidades educativas especiales, prioritariamente asociadas con discapacidad y/o aptitudes sobresalientes; asimismo, estos servicios ofrecen orientación sobre el uso de diversos materiales específicos para dar respuesta a las necesidades educativas de estas personas y desarrollan estudios indagatorios con el fin de eliminar las barreras para el aprendizaje y la participación de las escuelas.

Los principales servicios de orientación son los Centros de Recursos e Información para la Integración Educativa (CRIE) funcionan 8 en el estado, 3 en la Cd. capital, 1 en asientos, 1 en Jesús María, 1 en Pabellón de Arteaga, 1 en Llano y 1 en San Francisco. De los Romos y una Unidad de Orientación al Público (UOP); algunas organizaciones de la sociedad civil, también funcionan como servicios de orientación.